Doğal afetler vakti öncesinden bilinmeyen, şiddeti ve etkileyeceği alan kestirim edilemeyen, fazlaca sayıda can ve mal kayıpları ile sonuçlanabilen tabiat olaylarıdır. Bilimsel araştırmalar sıcaklığın dünya genelinde %1 artmasının doğal afet oluşum riskini %30 arttırdığını göstermekte. Birleşmiş Milletler‘in 13 Ekim Milletlerarası Afet Risklerinin Azaltması Günü ötürüsıyla yayınladığı rapora nazaran son 20 yılda dünya çapında yaklaşık 7 bin 348 büyük afet meydana geldi. Bu afetler sonucunda 1,23 milyon kişi ömrünü kaybetti, 4,2 milyar insan direkt yahut dolaylı olarak etkilendi ve 2,97 trilyon dolarlık ekonomik kayıp yaşandı.
2021 yılında Türkiye‘de yaşanan yangınlar, sel felaketleri üzere afetlerden etkilenen kümeler içinde en hassas ve savunmasız olanlar çocuklar ve gençler. Afete hem direkt tıpkı vakitte dolaylı olarak maruz kalan çocukların ruhsal sıhhatinin korunması için yaş devirlerine nazaran atılacak bir hayli adım bulunuyor. Kimi çocuklar doğal afetleri hiç yaşamadığı biçimde meskende, okulda, teknolojik aygıtlarda karşılaştıkları görseller ve haberler niçiniyle önemli dertler duymakta. Çocuklar en çok da mümkün bir doğal afetin hayatlarında yol açacağı değişikliklerden, meçhullükten ve meselelerden korkmakta.
Ebeveynler evvela kendi dert ve dehşet düzeyini fark etmelidir
İstikrarda kalmak, kendinize âlâ gelen formları keşfetmek ve hislerinizin vücudunuzda yarattığı değişiklikleri gözlemlemek başlangıç adımlarınız olabilir. Bu ferdi toparlanma süreci, çocuklarınıza muhtemel durumları anlatırken istikrarlı bir yetişkin tavrıyla yaklaşabilmenize imkan sağlayacaktır. Ebeveynler bu biçimdece olumlu düşünerek süreçte tahlil odaklı bir yerde duracaktır.
Çocuğun yansılarını gözlemleyin ve durum değerlendirmesi yapın
Hisler hakkında konuşun, konuşmak istemiyorsa onu anladığınızı hissettirin
Okul çağı çocuklarında hislerin konuşulması epeyce değerlidir. Bir hissin düzenlenmesi için farkında olmak ve o duyguyu söz edebilmek gerekir. Çocuğun üzüldüğü, karamsarlığa kapıldığı anlarda çabucak hissini değiştirmeye çalışmak yerine, ‘Üzgünsün, ağlamak istiyorsun biliyorum, bu epey olağan, ağlamak da gülmek kadar hayatımızın ortasından bir aksiyon.’ üzere kabul alanı yaratan sözlerle çocuklarınıza anlaşıldığını hissettirebilirsiniz. kimi vakit de tabir etmek istemediği anlar olabilir, bu üzere durumlarda varlığınızı, onu anladığınızı bilmesi inanç hissini arttıracaktır.
Sorularına cevap verin
Çocuklar merak ettikleri hususlarla ilgili en güvendikleri bireylerden gerçekçi, kısa ve anlaşılır karşılıklar bekler. Bu noktada yaşanılan bir olay ya da doğal afetlerle ilgili size sorduğu sorularda başında karmaşık bir şema oluşturmayacak, dert yaratmayacak biçimde net karşılıklar vermeniz destekleyici olacaktır.
Afetler ve tabiatın istikrarı hakkında çocuklarınızı bilgilendirin
Bilginin paylaşıldığı an çocuğunuzun nasıl bir his durumu ortasında olduğu da çok kıymetlidir. Bu sebeple doğal afetlerle ilgili çocuğunuzla bilgi paylaşımı yaptığınız sırada sakin ve dinlenmiş olması; karamsarlık, telaş ve gibisi hisleri yaşamadan evvel kendini inançta hissettirecek inançlı bilgi kaynaklarını edinmesini sağlar. Doğal afetleri tabiattaki istikrar konusu ile birlikte anlatmanız onların niye sonuç ilgisini kavramasını; iklim krizi, doğal kaynaklar, çok tüketim ve sürdürülebilirlik hakkında farkındalık geliştirmesini ve yaşına göre tahlilden yana sorumluluk almaya istekli olmasını sağlayacaktır.
Karamsarlık ve çaresizlik hissini yardımlaşarak aşın
Toplumsal yardımlaşmanın değerini, olaylar karşısında alınan ferdî tedbirleri somut sözler ve örneklerle anlatabilir yaşına uygun yardım faaliyetlerine birlikte katılabilirsiniz. Yaşanan olağanüstü hadiselerde, dayanışma ve aksiyona geçmek, karamsarlık ve çaresizlik hissini aşmaya yardımcı olacaktır.
Bültenler – Son Dakika Haberleri
2021 yılında Türkiye‘de yaşanan yangınlar, sel felaketleri üzere afetlerden etkilenen kümeler içinde en hassas ve savunmasız olanlar çocuklar ve gençler. Afete hem direkt tıpkı vakitte dolaylı olarak maruz kalan çocukların ruhsal sıhhatinin korunması için yaş devirlerine nazaran atılacak bir hayli adım bulunuyor. Kimi çocuklar doğal afetleri hiç yaşamadığı biçimde meskende, okulda, teknolojik aygıtlarda karşılaştıkları görseller ve haberler niçiniyle önemli dertler duymakta. Çocuklar en çok da mümkün bir doğal afetin hayatlarında yol açacağı değişikliklerden, meçhullükten ve meselelerden korkmakta.
Ebeveynler evvela kendi dert ve dehşet düzeyini fark etmelidir
İstikrarda kalmak, kendinize âlâ gelen formları keşfetmek ve hislerinizin vücudunuzda yarattığı değişiklikleri gözlemlemek başlangıç adımlarınız olabilir. Bu ferdi toparlanma süreci, çocuklarınıza muhtemel durumları anlatırken istikrarlı bir yetişkin tavrıyla yaklaşabilmenize imkan sağlayacaktır. Ebeveynler bu biçimdece olumlu düşünerek süreçte tahlil odaklı bir yerde duracaktır.
Çocuğun yansılarını gözlemleyin ve durum değerlendirmesi yapın
Hisler hakkında konuşun, konuşmak istemiyorsa onu anladığınızı hissettirin
Okul çağı çocuklarında hislerin konuşulması epeyce değerlidir. Bir hissin düzenlenmesi için farkında olmak ve o duyguyu söz edebilmek gerekir. Çocuğun üzüldüğü, karamsarlığa kapıldığı anlarda çabucak hissini değiştirmeye çalışmak yerine, ‘Üzgünsün, ağlamak istiyorsun biliyorum, bu epey olağan, ağlamak da gülmek kadar hayatımızın ortasından bir aksiyon.’ üzere kabul alanı yaratan sözlerle çocuklarınıza anlaşıldığını hissettirebilirsiniz. kimi vakit de tabir etmek istemediği anlar olabilir, bu üzere durumlarda varlığınızı, onu anladığınızı bilmesi inanç hissini arttıracaktır.
Sorularına cevap verin
Çocuklar merak ettikleri hususlarla ilgili en güvendikleri bireylerden gerçekçi, kısa ve anlaşılır karşılıklar bekler. Bu noktada yaşanılan bir olay ya da doğal afetlerle ilgili size sorduğu sorularda başında karmaşık bir şema oluşturmayacak, dert yaratmayacak biçimde net karşılıklar vermeniz destekleyici olacaktır.
Afetler ve tabiatın istikrarı hakkında çocuklarınızı bilgilendirin
Bilginin paylaşıldığı an çocuğunuzun nasıl bir his durumu ortasında olduğu da çok kıymetlidir. Bu sebeple doğal afetlerle ilgili çocuğunuzla bilgi paylaşımı yaptığınız sırada sakin ve dinlenmiş olması; karamsarlık, telaş ve gibisi hisleri yaşamadan evvel kendini inançta hissettirecek inançlı bilgi kaynaklarını edinmesini sağlar. Doğal afetleri tabiattaki istikrar konusu ile birlikte anlatmanız onların niye sonuç ilgisini kavramasını; iklim krizi, doğal kaynaklar, çok tüketim ve sürdürülebilirlik hakkında farkındalık geliştirmesini ve yaşına göre tahlilden yana sorumluluk almaya istekli olmasını sağlayacaktır.
Karamsarlık ve çaresizlik hissini yardımlaşarak aşın
Toplumsal yardımlaşmanın değerini, olaylar karşısında alınan ferdî tedbirleri somut sözler ve örneklerle anlatabilir yaşına uygun yardım faaliyetlerine birlikte katılabilirsiniz. Yaşanan olağanüstü hadiselerde, dayanışma ve aksiyona geçmek, karamsarlık ve çaresizlik hissini aşmaya yardımcı olacaktır.
Bültenler – Son Dakika Haberleri